Programme BAC + 5

Le Bac + 5 - Manager des opérations et de projets industriels

Les blocs de compétences :

Notre diplôme de manager stratégique est constitué de 3 blocs d'enseignement :

- Participation à la stratégie de l'entreprise
- Pilotage des projets
- Amélioration de la performance industrielle

IPI, BAC + 5 Manager des opérations, programme

Bloc 1 - Participation à la stratégie de l'entreprise

A1 : contribution au diagnostic stratégique de son unité

. Analyse du champ stratégique de son entreprise ou de sa « business unit » : utilisation des outils d’analyse stratégique : segmentation, courbes de vie et d’expérience, matrices stratégiques (BCG, Mac Kinsey..)
. Analyse concurrentielle, marchés cibles et positionnement stratégique,
. Analyse des tendances de l’environnement (SWOT)
. Analyse de la chaine de valeur : marketing au service de l’analyse de la valeur client
. Analyse du fonctionnement du système décisionnel de l’entreprise

A2 : Déploiement de la stratégie en objectifs opérationnels et pilotage de sa mise en œuvre

. Mise en place du pilotage stratégique : tableaux de bord stratégique (BSC : Balanced Scorecard)
. Construction d’une structure de pilotage du projet
. Affectation des objectifs aux différents processus
. Prévention des risques opérationnels (cartographie des risques)
. Mise en œuvre des plans de progrès
. Contribution au plan de progrès inter services avec une approche globale sur l’entreprise

A3 : Gestion financière de son unité

. Dialogue avec les responsables financiers et ceux du contrôle de gestion
. Surveillance des coûts : coûts complets, coûts variables
. Elaboration et suivi d’un budget
. Contrôle stratégique et contrôle opérationnel
. Construction et suivi des tableaux de bord
. Construction et utilisation d’un business-plan
. Réalisation de l’analyse financière
. Analyse successive des bilans comptable, financier puis fonctionnel
. Calcul des ratios de rentabilité, d’activité et de gestion
. Construction du tableau de financement
. Calcul de rentabilité des investissements

A4 : Management de son unité et d’équipe transverse

. Identification et définition des besoins en compétences de son unité
. Détection des talents des collaborateurs pour les rendre plus performants
. Valorisation des personnels : promotion et gestion des carrières
. Définition de l’organisation de l’activité de son unité

- Définition des besoins en compétences de son unité
- Evaluation des compétences des membres de son équipe
- Contribution à l’évolution des compétences des membres de son équipe
- Création / renforcement de la cohésion de l’équipe
- Valorisation des résultats obtenus

. Gestion de situations difficiles de crise ou tendues : départs de collaborateurs, résultats insuffisants, décisions non respectées, annonce de décisions impopulaires, prise de position, d’orientation en comité de direction…
. Application des règles juridiques
. Coordination d’équipes transverses
. Mise en place d’une communication intra et inter-services

Pilotage des projets

B1 : Prise en charge des projets

. Utilisation d’une méthodologie de projet
. Exploitation des différents leviers de gestion du projet : Gestion de l’intégration, de l’envergure, des coûts, des délais, des risques, de la qualité, des communications, des RH, des approvisionnements
. Pilotage d’un projet avec une équipe internationale
. Identification des clefs de l’efficacité dans un contexte international
. Développement de ses compétences de manager international
. Communication en contexte multiculturel

B2 : Développement des attitudes projets

. Développement de l’implication et de la motivation de l’ensemble des acteurs
. Mobilisation de son équipe et des parties prenantes dans la réussite des objectifs du projet
. Capitalisation

B3 : Management en environnement multi-projets

. Hiérarchisation des projets au sein des portefeuilles de projet
. Pilotage des ressources partagées, anticipation de leurs indisponibilités,
. Mise en place de tableaux de bord de synthèse
. Renforcement de son implication et de celle des contributeurs déjà sollicités dans de nombreux projets,
. Contrôle des informations (confidentialité)
. Gestion de son temps
. Mise en place d’une communication efficace

AMELIORATION DE LA PERFORMANCE INDUSTRIELLE

C1 : Utilisation des méthodes Du juste à temps au Lean Management, à Six Sigma et au WCM

. Application des principes fondamentaux du Lean Management
. Réalisation d’un diagnostic de la performance d’un processus de délivrance produit ou de service
. Réduction des délais par la tension des flux (démarche Lean Manufacturing)
. Choix et utilisation des outils du Lean
. Capitalisation sur les bonnes pratiques (mise en place d’un retour d’expérience).

C2 : Pilotage en production de ses innovations

. Anticipation des exigences des clients internes ou externes
. Mise en place d’un dispositif de veille
. Tissage d’un partenariat avec des entreprises extérieures
. Accompagnement de la réalisation d’un projet innovant

L'EVALUATION

Le système d'évaluation est basé sur la certification de compétences autour de 3 blocs qui font l'objet de contrôles continus et d'épreuves de synthèse auprès d'un jury de professionnels.

Les trois blocs de compétences :

  • pilotage d'une unité de production
  • management multi-projets
  • amélioration de la performance industrielle des sites de production

Les projets industriels :

Les missions réalisées en entreprise font l'objet d'évaluation par un rapport de stage et soutenance associées ainsi qu'une évaluation par les tuteurs sur l'acquisition des compétences professionnelles et comportementales.

En savoir plus sur la validation des compétences du bloc professionnel

MiniCV Les projets