20 décembre 2017 09:44

Bac + 5, Visites Industrielles Croisées

Bac + 5 - Des visites croisées, source d’enrichissement culturel industriel

Si nos alternants Bac + 5 sont soumis à un programme de formation précis, il est enrichi de projets pédagogiques et d’actions spécifiques comme les visites industrielles croisées, l’occasion d’enrichir leur connaissance du milieu industriel.

Visites de Thales, Airbus, Righini, Bosch

Des visites placées sur le principe du pilotage de projet

Par groupe de 4 ou 5, accompagnés par un responsable de l’école, nos alternants bac + 5 effectuent, sur deux jours, les visites de chacune de leur entreprise. En termes d’organisation, ils gèrent toute la logistique : déplacements, plannings, autorisations préalables et habilitations pour la visite de chacune des unités, disponibilité de leur tuteur, réservation de salle et de matériel pour la présentation de l’entreprise, coordination entre les différents membres du groupe, temps pour les échanges, débriefing à l’issue de la visite… Cette action fait appel au pilotage de projet dans un environnement multiculturel et dans ce cadre, s’inscrit dans un exercice pratique à partir d’enseignements académiques.

Appropriation d’une culture industrielle

Si nos futurs managers stratégiques ont eu l’occasion de se constituer une, deux, voire trois expériences professionnelles dans le cadre de l’alternance et en fonction de leur parcours, découvrir de nouvelles entités industrielles leur permet de s’approprier une véritable culture industrielle. De l’industrie traditionnelle, en passant par la prestation de service, jusqu’à l’industrie 4.0, en partie ou totalement automatisée et robotisée, l’industrie française est riche de ses diversités et source d’enseignement pour nos alternants. Qu’il s’agisse de la production de pièces sur mesure, de la fabrication en série ou fabrication de masse, de la production d’objets usuels, techniques ou hautement technologique…

Visites de KSB, CDISCOUNT, VALEO, MONNAIE DE PARIS

Découverte industrielle

Organisation de travail, process industriel, fonctionnement et organisation des lignes de production, identification d’espaces Recherche et Développement / bureau des méthodes, démarche qualité et évolution du système, processus d’amélioration continue, évaluation des performances, gestion des mesures et analyses, gestion des stocks, logistique développée… sont autant de caractéristiques et d’informations qui sont portées à la connaissance du groupe.

Tout au long de la visite, l’alternant est soumis à un feu de questions sur le fonctionnement de son entreprise, l’outil de production, la mise en place d’indicateurs, le type de management mis en œuvre, les sources d’approvisionnement et les indicateurs financiers…

Le rapport d’étonnement

Après deux jours d’observation, chaque entité visitée fait l’objet d’un rapport d’étonnement. Chaque alternant du groupe choisi une entreprise autre que la sienne, et rédige un audit structuré et argumenté. Après une brève présentation de la structure industrielle reprenant son secteur, sa taille et ses coordonnées, il y est fait état :

- Des éléments d’étonnement au regard du site industriel visité
- Des points forts de l’entreprise prenant en compte

. les équipes de production, de leur état et de leur complexité technique
. les relations inter-personnelles : de leur organisation et de leur qualité

- De l’organisation globale de l’entreprise et de sa maturité au regard de l’autonomie, des compétences techniques et managériales des différents acteurs
- Des axes d’amélioration
- Des améliorations concrètes suggérées par l’alternant

Cette action s’inscrivant dans le cursus bac + 5, elle fait l’objet d’une notation. L'évaluation s’appuie sur la qualité de l'organisation de la visite et sur le rapport d'étonnement.

Un grand merci à toutes nos entreprises partenaires.

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